понедельник, 31 января 2011 г.
Подведение итогов Дня гражданина 2010
28 января 2011 года в Таллиннне состоялся торжественный прием для победителей интерактивной викторины, посвященной Дню гражданина 2010 года. В программе приема были запланированы две эксрурссии по Дому Стэнбока и зданию Рийгикогу, а также торжественный акт вручения дипломов в здании братства Черноголовых. Наша школа была награждена дипломом за третье место среди русскоязычных гимназий. В этом году из нашей школы участвовало 138 учащихся. Лучшие результаты были ...
Ангелина Прокофьева 12А класс - 61 балл
Баринов Олег 11А класс - 56 баллов
Полякова Светлана 12А класс - 52 балла
Берест Анна 12А класс - 50 баллов
Булатникова Елена 9А класс - 48 баллов
Бажулина Мария 10А класс - 46 баллов
Максимов Павел 10А класс - 46 баллов
Кирьякова Евгения 10А класс - 44 балла
Иванов Кирилл 10А класс - 42 балла
Анощенков Даниил 9А класс - 41 балл
Ридаль Эльза 11А класс - 40 баллов
Воропаева Олеся 7А класс - 40 баллов
Шишов Максим 11А класс - 39 баллов
Сидельников Эдуард 11А класс - 39 баллов
Вершинина Алена 11А класс - 39 баллов
Гаркуша Влад 8А класс - 38 баллов
Минаков Влад 9А класс - 38 баллов
Куконенко Максим 12А класс - 37 баллов
воскресенье, 30 января 2011 г.
Самостоятельная работа по теме "Человек и общество в конце периода средневековья", 7 класс
Для полного определения того, какие лица должны считаться в силу этого акта праздношатающимися, бродягами и упорными нищими и нести наказание за свой беспутный образ жизни, ныне объявляется и устанавливается властью настоящего парламента: всякое лицо и лица, которые являются или называют себя ходатаями по делам и шляются там и сям в какой-либо области или областях этого королевства, не имея достаточных полномочий, выданных от лица нашей верховной госпожи королевы, и все другие праздные лица, которые бродят в какой-либо области одного королевства и занимаются хитрой и ловкой и беззаконной азартной игрой или, как некоторые из них, заявляют, что имеют познания в физиономистике, хиромантии и других вредных науках, чем обманывают людей, говоря, что могут предсказать им судьбу, смерть или богатство, и рассказывая тому подобные фантастические измышления; и всякое лицо или лица, здоровые и крепкие телом и способные работать, не имеющие земли или хозяина, не занимающиеся какой-либо законной торговлей, ремеслом или профессией для снискания средств к существованию, и которые не могут объяснить, каким законным путем они добывают себе пропитание; и все фехтовальщики, вожаки медведей, актеры и менестрели, не принадлежащие какому-нибудь барону этого королевства или какой-либо особе высшего ранга, все жонглеры, разносчики, паяльщики и мелкие торговцы, которые бродят, не имея разрешения по меньшей мере двух мировых судей; все чернорабочие, здоровые телом, праздношатающиеся и отказывающиеся работать за ту разумную плату, какая установлена и обычно дается в тех местах, где таким лицам приходится жить; все подделыватели разрешений и паспортов и все пользующиеся ими, зная, что это подделка; все студенты Оксфордского или Кембриджского университетов, странствующие, выпрашивая милостыню и не имея на то разрешения от комиссара, канцлера или вице-канцлера этих университетов за их печатью, все матросы, лживо заявляющие, что потерпели кораблекрушение,.. и все лица, выпущенные из тюрем, которые просят вспомоществования или идут к себе на родину или к друзьям, не имея разрешения от двух мировых судей той области, где они были освобождены, — все такие лица должны быть почитаемы за бродяг и упорных нищих, предусмотренных настоящим актом; сюда же относятся все те лица, которые после сего будут преступать или нарушать те добрые приказы, какие во 2-й части настоящего акта установлены для помощи престарелым и немощным беднякам.
Задание: На основе документа определите, какие из упомянутых занятий считались:
а) всегда незаконными
б) могли быть как законными, так и незаконными
1. Азартные игры
2. Жонглерство
3. Бродяжничество
4. Гадание, предсказания
5. Работа по найму
6. Владение хозяйством
7. Торговля
8. Ремесло
9. Оказание мелких услуг
10. Попрошайничество
Документ "АКТ О НАКАЗАНИИ БРОДЯГ И ОКАЗАНИИ ПОМОЩИ БЕДНЫМ И НЕТРУДОСПОСОБНЫМ" (1572 ГОД Англия)
четверг, 27 января 2011 г.
Творческий конкурс для школьников «Мой дом — часть Европы»
Общественно-правовое телерадиовещание Эстонии (ERR) совместно с Госканцелярией и Европейской комиссией объявляет творческий конкурс для школьников «Мой дом — часть Европы».
Приз конкурса — двухдневная поездка в Брюссель в период весенних школьных каникул, с 21 по 23 марта. В ходе поездки школьники познакомятся с работой различных учреждений Европейского союза и посетят тематический парк Мини-Европа. Победителям оплачиваются транспортные расходы, проживание, питание в Брюсселе и билеты в тематический парк.
Цель конкурса — вдохновить молодёжь найти и обратить внимание общественности на связи между своим родным домом и Европой с её европейскими ценностями, а также создать дискуссию на тему о возможностях, которые открывает перед молодёжью свобода передвижения по Европейскому союзу, и о том, как от неё выиграть самому и принести пользу своему дому.
Для участия в конкурсе приглашаются ученики всех гимназий Эстонии. Работы могут быть представлены по трём категориям:
1.Эссе на тему «Мой дом — часть Европы» или «Моё будущее в Европе». Максимальный объем сочинения — 1000 слов. Работы представляются индивидуально.
2.Фотоконкурс (групповая работа) «Мой дом — часть Европы»
Конкурсная работа представляет собой фотогалерею из 5-10 фотографий (с подписью к каждой фотографии), представленную в формате .jpg и сопровождающуюся текстом в объеме до 200 слов. В состав авторской группы могут входить до 4-х учеников из одной школы и руководитель (например, учитель, руководитель кружка, родитель).
3. Видеоконкурс (групповая работа) «Мой дом — часть Европы».
Конкурсная работа представляет собой видео продолжительностью от 3 до 10 минут, снабженное сопроводительным текстом в объеме до 200 слов. Видео должно быть представлено на носителе. В состав авторской группы могут входить до 4-х учеников из одной школы и руководитель (например, учитель, руководитель кружка, родитель).
Срок подачи работ на конкурс - 30 января 2011 года. Работы можно представить по адресу электронной почты rus@err.ee (в качестве темы сообщения необходимо указать слово «Конкурс»), по почте на адрес: Ekaterina Taklaja, Eesti Rahvusringhääling, Faehlmanni 12, 15029, Tallinn, Eesti или доставить лично на вахту по тому же адресу с пометкой «Конкурс». Необходимо указать также название школы, имена авторов работы и контактные данные представителя школы.
Работы принимаются как на эстонском, так и на русском языках. Оценивать работы будет жюри, в состав которого войдут представители ERR, Госканцелярии и Европейской комиссии.
В категории «Эссе» будут выбраны пять лучших работ, в категориях «Фотоконкурс» и «Видеоконкурс» - по одной.
Все конкурсные работы будут опубликованы 1 февраля 2011 года на портале http://rus.err.ee/europe. Победители будут объявлены 14 февраля 2011 года.
воскресенье, 23 января 2011 г.
Подведение итогов викторины "Изречения великих"
Олимпиада по истории
7 класс - Доисторический период в Эстонии
8 класс - Образование США
9 класс - Демократии и диктатуры в период между мировыми войнами
10 класс - Великие географические открытия
11 класс - Эстония в 18 веке
12 класс - Вторая мировая война
Олимпиада пройдет на 3-5 уроках в кабинете №2-5.
Результаты олимпиады будут опубликованы в блоге 1 февраля.